Lê Hạnh Quyên
Câu chuyện chia sẻ
Năm 2050, học sinh sẽ được học tập trong không gian mở. Mỗi môn học sẽ có một thành phố phục vụ học tập và nghiên cứu. Phương tiện di chuyển là một lớp học di động được điều khiển bằng AI đưa học sinh đến thành phố học tập. Thành phố em vẽ là thành phố học tập môn sinh học. Thành phố sinh học sẽ là một khu vườn học tập có đầy đủ các thực vật, động vật. Đối với những động thực vật đã tuyệt chủng,có độc hay nguy hiểm thì sẽ được tái hiện bằng hình ảnh thực tế ảo trong toà nhà mẫu vật, đảm bảo an toàn cho học sinh. Học sinh sẽ được tham gia các hoạt động ngoài trời, tìm hiểu qua hình ảnh thực tế ảo và chơi trò chơi. Việc tương tác với hình ảnh thực tế ảo sẽ tránh làm tổn hại đến động thực vật thật ở hiện tại mà vẫn giúp học sinh thấy được những hành động của mình ảnh hưởng đến môi trường trong tương lai ra sao, từ đó có ý thức bảo vệ môi trường.
Thành phố học tập sẽ có thùng rác tự động phân loại rác. Rác vô cơ sẽ được vận chuyển qua ống ngầm dưới đất đến nhà máy tái chế, rác hữu cơ sẽ được xử lý thành dinh dưỡng cho cây. Năng lượng cung cấp cho thành phố học tập là năng lượng sạch lấy từ tự nhiên như: tấm pin mặt trời thu năng lượng mặt trời , tuabin gió thu năng lượng gió, thiết kế mái vòm thu năng lượng thế năng nước mưa chảy xuống.
